• MENU PODMIOTOWE:
• Dyrekcja
• Pracownicy
• Dane adresowe

• MENU PRZEDMIOTOWE:
• Statut Szkoły Podstawowej im. ks. Władysława Demskiego w Straszewie
• Budżet
• Regulaminy
• Zarządzenia
• Przetargi
• Wnioski i petycje
• Deklaracja dostepności

DEKLARACJA DOSTĘPNOŚCI

 

Wstęp

Szkoła Podstawowa im. ks. Władysława Demskiego w Straszewie zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z przepisami ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do strony internetowej http://szkolastraszewo.szkolna.net  

 

Data publikacji strony internetowej: 2015-07-24.
Data ostatniej istotnej aktualizacji: 2022-12-29.

 

Status pod względem zgodności z ustawą

Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności lub wyłączeń wymienionych poniżej:

- zdjęcia z wydarzeń nie posiadają opisów alternatywnych

- dokumenty w PDF nie są dokumentami edytowalnymi

- dokumenty w PDF nie są dostosowane dla osób niepełnosprawnych

 

Informacje dodatkowe – strona posiada:

Narzędzie ułatwień dostępu:

- powiększ tekst

- pomniejsz tekst

- pogrubienie tekstu

- zmień kontrast

- podkreśl linki

- czytelna czcionka

 

Data sporządzenia Deklaracji i metoda oceny dostępności cyfrowej

Oświadczenie sporządzono dnia: 2021-03-30

Deklarację sporządzono na podstawie samooceny przeprowadzonej przez podmiot publiczny.

 

Informacje zwrotne i dane kontaktowe.

W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Joanna Czatkowska, sekretariat@szkolastrszewo.pl. Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 556211682. Tą samą drogą można składać wnioski o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać skargi na brak zapewnienia dostępności.

Informacje na temat procedury

Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub jakiegoś ich elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, na przykład przez odczytanie niedostępnego cyfrowo dokumentu, opisanie zawartości filmu bez audiodeskrypcji itp. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową lub aplikację mobilną chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca zgłasza potrzebę otrzymania informacji za pomocą alternatywnego sposobu dostępu, powinna także określić dogodny dla niej sposób przedstawienia tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie, nie później niż w ciągu 7 dni od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli dotrzymanie tego terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym wnoszącego żądanie, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące od dnia wystąpienia z żądaniem. Jeżeli zapewnienie dostępności cyfrowej nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego sposobu dostępu do informacji, wnoszący żądanie możne złożyć skargę w sprawie zapewniana dostępności cyfrowej strony internetowej, aplikacji mobilnej lub elementu strony internetowej, lub aplikacji mobilnej.

Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury można także złożyć wniosek do Rzecznika Praw Obywatelskich.

 

 

Dostępność architektoniczna

 

Szkoła posiada trzy budynki. Jeden budynek posiada wejście dostosowane dla osób niepełnosprawnych – podjazd.

Pozostałe dwa posiadają bariery architektoniczne w postaci schodów bez podjazdu.

Schody w budynkach nie są przystosowane do korzystania przez osoby niepełnosprawne.

Budynki nie są wyposażone w windę dostosowaną dla osób niepełnosprawnych.

W budynkach nie ma toalet przystosowanych dla osób niepełnosprawnych.

W budynkach nie ma oznaczeń w alfabecie Braille’a ani oznaczeń kontrastowych lub w druku powiększonym dla osób niewidomych i słabowidzących.

W jednym budynku znajduje się pętla indukcyjna (sekretariat).

Osobami oddelegowanymi  do udzielania informacji przy wejściu do budynków są pracownicy obsługi.

Do budynków szkoły może wejść osoba z psem asystującym lub psem przewodnikiem.

W szkole nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.