SPRAWOZDANIE - STYCZEŃ - LIPIEC 2025

Sprawozdanie z realizacji projektu „Laboratoria Przyszłości” w II półroczu roku szkolnego 2024/2025 (styczeń –lipiec)

Szkoła Podstawowa im. ks. Władysława Demskiego w Straszewie

Koordynator: Anna Madrak

Nasza szkoła kontynuuje udział w ogólnopolskim programie edukacyjnym Laboratoria Przyszłości, realizowanym przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Misją programu jest rozwój nowoczesnej szkoły poprzez zajęcia angażujące uczniów i wspierające odkrywanie ich talentów oraz rozwój zainteresowań w obszarze kierunków STEAM: nauka, technologia, inżynieria, sztuka i matematyka. W II półroczu roku szkolnego 2024/2025 działania projektu obejmowały okres od stycznia do lipca 2025 roku. Szkoła otrzymała dofinansowanie na zakup sprzętu: aparat fotograficzny z akcesoriami, drukarka 3D z akcesoriami, lutownica (stacja lutownicza z gorącym powietrzem), statyw z akcesoriami, mikrofon kierunkowy z akcesoriami, gimbal, oświetlenie do realizacji nagrań, mikroporyt z akcesoriami, nagłośnienie oraz zestawy z mikrokontrolerami do nauki programowania i elektroniki. Poniżej przedstawiamy działania w ramach projektu, z uwzględnieniem wykorzystania zakupionych pomocy dydaktycznych:

Styczeń – luty 2025
 Rozpoczęcie zajęć praktycznych z wykorzystaniem mikrokontrolerów i zestawów do nauki elektroniki. Uczniowie klas 6-8 programowali proste układy elektroniczne, uczyli się podstaw lutowania przy użyciu stacji lutowniczej z gorącym powietrzem.  Zajęcia praktyczne wspomagały kreatywne myślenie i rozwijały umiejętności  logiczne.

Marzec 2025

 14.03 – Walentynki i Dzień Kobiet: podczas przygotowywania dekoracji oraz występów uczniowie korzystali z aparatu fotograficznego i statywu, dokumentując przygotowania i efekty działań.
 21.03 – Uczniowie klasy 8 uczestniczyli w Targach Edukacyjnych i Targach Pracy 2025. Relację z wyjazdu dokumentowano przy użyciu mikrofonu kierunkowego i gimbala, co umożliwiło nagranie wywiadów i prezentacji stoisk.
 Zorganizowano również konkursy matematyczne i sportowe, dokumentowane fotograficznie sprzętem zakupionym z programu.

Kwiecień 2025
 2.04 – Wyjazd klasy VIII do firmy Lacroix w Kwidzynie w ramach projektu  „Szkoła bliska pracy”. Uczniowie konstruowali roboty i programowali je przy użyciu klocków Lego Mindstorms. Dokumentacja działań odbyła się za pomocą aparatu fotograficznego, gimbala i oświetlenia do nagrań, co umożliwiło przygotowanie materiałów  edukacyjnych i prezentacji w szkole.
 13.04 – Kiermasz Wielkanocny, dokumentowany fotograficznie i filmowo.
 17.04 – Konkurs „Rzut kapciem” i zabawy w kapciach, zdjęcia i filmy wykonane przy pomocy zakupionego sprzętu.
 23.04 – Realizacja projektu Ogólnopolskiego konkursu Fundacji WWF „Dziki Zakątek”. Uczniowie klasy 6 i 8 wykonali projekty plastyczne oraz ocenili teren pod kątem doboru roślinności, korzystając z możliwości wizualizacji i dokumentacji przy użyciu aparatu fotograficznego i statywu.

Maj 2025
 8.05 – Szkolny Konkurs Czytelniczy, zdjęcia uczestników wykonano sprzętem z programu.
 21.05 – Wycieczka klasy V do Gdańska: relacja filmowa nagrywana przy użyciu gimbala i mikrofonu kierunkowego.
 29.05 – Wycieczka klas 1-5 do Torunia, dokumentacja fotograficzna i filmowa.
 31.05 – Dzień Dziecka: nagrania przedstawienia „Rzepka” z wykorzystaniem mikrofonu, statywu i oświetlenia do nagrań.

Czerwiec 2025
 5.06 – Udział drużyny w Ogólnopolskim Turnieju BRD, dokumentacja zdjęciowa.
 6.06 – XXV rocznica nadania imienia ks. W. Demskiego szkole: uczniowie dokumentowali inscenizacje teatralne i uroczystości przy użyciu zakupionego sprzętu (aparaty, statywy, mikrofony, oświetlenie).
 14.06 – Bal Ósmoklasistów 2025, relacja fotograficzna i filmowa.
 27.06 – Uroczyste zakończenie roku szkolnego, dokumentacja wydarzenia.
 29.06 – Pożegnanie klasy VIII.

Lipiec 2025 – Twórcze Wakacje
 1.07 – Rozpoczęcie warsztatów „Maski teatralne”, uczestnicy tworzyli maski, które następnie dokumentowano aparatem fotograficznym i gimbalem.
 3.07 – Warsztaty z makijażu teatralnego, zdjęcia i nagrania wideo z wykorzystaniem oświetlenia i mikrofonów.
 4.07 – Ozdabianie gotowych masek i podsumowanie warsztatów. Relacja filmowa i fotograficzna.

Podsumowanie
W drugim półroczu 2024/2025 wszystkie działania w ramach programu „Laboratoria Przyszłości” były realizowane z dużym zaangażowaniem uczniów i nauczycieli. Zakupiony sprzęt został efektywnie wykorzystany w nauce programowania, elektroniki, robotyki, fotografii i nagrań multimedialnych. Dzięki temu uczniowie mogli rozwijać kompetencje przyszłości, kreatywność oraz umiejętności praktyczne.